Guía dirigida a profesionales elaborada por el quipo del GAT- Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana y editada por el Real Patronato sobre Discapacidad. La Guía parte de una investigación denominada «Mejora del proceso de comunicación del diagnóstico de trastorno en el desarrollo o discapacidad en la primera infancia», un estudio llevado a cabo por el GAT- Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana sobre los procedimientos profesionales, las vivencias y las necesidades de los padres cuando se les informa de que su hijo tiene una discapacidad o un trastorno en el desarrollo. Después de realizar más de 400 familias en 15 comunidades autónomas, se recoge el descontento de padres y madres de niños con discapacidades de 0 a 6 años sobre la forma en que los profesionales les habían transmitido que su hijo/a presentaba una anomalía congénita, un trastorno del desarrollo o cualquier otra discapacidad. Esta guía identifica un conjunto de aspectos y propone algunas recomendaciones a tener en cuenta por los profesionales a la hora de comunicar la discapacidad. La guía se puede descargar haciendo click aquí.