«La Agenda 2030 y el imprescindible cambio de paradigma en la universidad» este es el título del dossier de Economistas sin Fronteras de otoño de 2022, coordinado por M.ª Luisa Gil Payno.

«Los múltiples desafíos que recoge la Agenda 2030, aun con múltiples contradicciones y ambigüedades, nos sitúan, como se señala en el primero de los artículos del dossier, ante una realidad ineludible: «las concepciones sobre progreso, crecimiento y desarrollo que han sido hegemónicas en las últimas décadas se muestran ya inútiles como orientaciones para el futuro». Necesitamos, por lo tanto, un cambio de paradigma. Un cambio que apela de forma directa a la universidad como espacio de generación y transmisión de conocimiento.»

ÍNDICE

• PRESENTACIÓN: La Agenda 2030 y el imprescindible cambio de paradigma en la universidad, Mª Luisa Gil Payno (Economistas sin Fronteras)
• Incorporar la sostenibilidad de la vida en la investigación y la docencia universitarias: un cambio paradigmático, Pablo Martínez Osés, Rocío Rodríguez Cáceres (Colectivo La Mundial), Ignacio Martínez Martínez (Colectivo la Mundial y Universidad Complutense de Madrid) y Mª Luisa Gil Payno (Colectivo La Mundial y Economistas sin Fronteras)
• La enseñanza de la crisis ecológica en la educación superior: una propuesta, Yayo Herrero López (UNED), César Rendueles y Menéndez de Llano (Univeridad Complutense de Madrid), Emilio Santiago Muiño , Fernando Valladares Ros (CSIC) y Alicia Valero Delgado (Universidad de Zaragoza)
• El impacto de la mercantilización en la universidad y en sus funciones, Koldo Unceta Satrústegui, Iratxe Amiano Bonachea y Jorge Gutiérrez Goiria (Universidad del País Vasco, UPV/EHU)
• Rebeliones epistémicas en América Latina, Alberto Arribas Lozano (Maynooth University, Irlanda)
• Una cosmovisión integrativa para otra universidad posible, Natalia Millán Acevedo (Universidad Complutense de Madrid)
• ECIU University en la UAB: la Agenda 2030 como eje para transformar la universidad, Màrius Martínez Múñoz, Xavier Ariño Vila, Mireia Galí Reyes y Myra Ronzoni (Universitat Autònoma de Barcelona)
• Recomendaciones para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia. La experiencia del proyecto SUPERA en la Universidad Complutense de Madrid, Paula de Dios Ruiz (Project Manager, SUPERA)
• Por una enseñanza universitaria de la Economía más heterodoxa e inclusiva, Anna Prad, Eukonomía
• EL LIBRO RECOMENDADO: Marina Garcés: Un mundo común, Juan A. Gimeno Ullastres (UNED y Economistas sin Fronteras).

Economistas sin Fronteras (EsF) es una Organización No Gubernamental de Desarrollo (ONGD), fundada en 1997 en el ámbito universitario, que actualmente integra a personas interesadas en construir una economía justa, solidaria, sostenible y feminista, con una orientación prioritaria en la erradicación de la pobreza y las desigualdades